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為什么要來學霸1對1?

學霸課程

  • 考試提分
  • 閱讀、作文、基礎知識系統預復習
  • 1對1個性化教學
  • 提高到綜合
  • 直指考試提分,成體系,涵蓋面廣,覆蓋100%考試能力要求
  • 學習目標
  • 學習內容
  • 學習形式
  • 學習能力
  • 學習效果

學校課程

  • 授新課
  • 講知識點,單個題目訓練
  • 1對40+,無法照顧到每個學生
  • 基礎為主
  • 按照書本章節走,覆蓋考試60%的能力

高二語文五大考點

名師1對1輔導

學霸1對1高二語文課程體系

基礎知識 成語辨析修改病句易混字詞口語交際 詩詞賞析 詩眼寫作手法意象的把握情感分析 名篇名句 課內文章背誦重要名著賞析名言名句名家風格歸納 古文鑒賞 辨析實虛翻譯句子文章概括內容理解
文學閱讀 文學常識歸納總結詞句賞析情感把握 材料閱讀 歸納總結分析辨別材料歸類材料型選擇題辨析 散文說明文 主旨歸納劃分段意說明方法散文情感分析 寫作 素材積累寫作技巧評分分析實際演練

重難點側重擊破

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詳盡的知識點精講+典例剖析+課后鞏固訓練,模塊化、專題化快速構建完備的閱讀知識體系,考前提分40%
以快速提高考場作文應試技巧為主的同時提前把握高考作文命脈,快人一步,沖刺高分
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個性提分方案

趙*

  • 高二
  • 語文
  • 課時
之前分數:85分
目標分數:120/150

基本情況

學生馬上就要升高中,在語文方面成績中下,缺乏信心,找不到適合的學習方法。且在學習的時候不能夠靜下心來做題。主要問題:基礎題型失分多,基礎概念模糊;閱讀速度快,但粗心;文言文基礎不扎實;答題思路不靈活

建議

用學生感興趣的話題做教案,加強學生的學習興趣和專注力;循序漸進、限定時間、有重點地去閱讀文章;由課內文章做導入,結合課外文章聯系,先打好基礎,再多做運用。文言文從字詞入手,再到翻譯,最終深化理解。將所學的知識靈活運用于課外文章

課程方案表

時間 授課內容 練習
2017年9月2日 基礎知識夯實 通過課內文章、課外習題
2017年9月2日 文言文講解 通過課內比較重要的文言文掌握基本詞義和句式。通過前四史等課外名篇整體練習
2017年9月16日 詩詞賞析 書本中的詩詞;課外的詩詞選集,高考真題
2017年9月23日 現代文閱讀 選取名家名篇,以及一些文學類雜志的美文

提分案例

許文*

  • 120分
  • 10個月

徐州市樹人中學

2017年以語文142分被中國礦業大學錄取

蔣*

  • 110分
  • 12個月

南通市啟東中學

2017年以語文140分被南京航空航天大學錄取

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